毕业论文写作指导（毕业论文写作指导实训心得）

来源：985免费论文网　|　时间：2024-10-29 15:21:24 |

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毕业论文指导记录怎么写

学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。

开题指导记录：- 记录时间、地点以及导师的指导内容，包括研究方向的选择、资料查找建议、个人见解及导师反馈。- 记述试验方法的确定、预见可能遇到的问题及解决方案、试验的可行性与创新性评估。- 明确各个阶段需提交的论文资料节点。

针对国家开放大学毕业论文的指导记录填写，以下几点需特别注意：基本信息：确保学生姓名、学号、指导教师姓名、职称等信息准确无误。论文选题：清晰阐述选题背景、研究意义及预期目标。研究方法：详细描述研究设计、数据收集与分析方法。进度安排：列出论文写作各阶段的时间节点及完成情况。

写好一篇学士学位论文的方法具体如下：选择合适的论文题目心理学著名教授林崇德说，不管本科生、硕士生还是博士生，好的选题是自己论文成功的一半。我提倡我的研究生不一定都跟着我的课题、我的研究方向来选择论文题目。有两个问题需要重视。

写作思路：就照着考论文时发的学位政策上的要求把自己的情况具体写了一下，然后说自己的条件符合专业本科学位的颁发条件，因此申请学位，请予批准之类的话。

写毕业论文是一个系统性的、独立的研究工作，以下是一些基本步骤和指导：主题选择：选择一个感兴趣并具有研究价值的主题。确保主题有足够的研究空间和可行性，并与你所学专业相关。研究目标和问题：明确你的研究目标和问题。确保研究目标具体明确，问题可以被研究方法

是的，厦门大学本科生导师也是本科学位论文导师。在厦门大学，本科生导师会指导学生完成本科学位论文的写作。他们的职责包括引导学生选择论文课题、提供学术指导、监督学生的研究进展以及评审和评分学生的论文。本科学位论文导师在学生完成论文并通过评审后，会对学生进行评分和评价，最终决定学生是否获得学士学位。

首先论文里面不可以出现“我”这个词，用笔者、或者本研究都可以。论文不要有感叹号。应该以陈述句为主，问句主要在写文章的结构和结论的时候使用，其他的地方能少就少。论文杜绝排比句，排比句很没有学术逻辑。直接引用不超过文章全文的百分之十五到二十，间接引用不超过百分之三十。

为加强毕业论文（设计）工作的管理，提高论文质量，除以上几个环节外，还应建立健全论文评审制度，对论文工作的进度和质量进行抽查和检查。学位论文（设计）分为前、中、后三个阶段。前：组织指导教师对课题、课题、开题报告、相关参考资料是否齐全等前期工作进行抽查。尤其任务书内容填写不能马虎。

1、勤督促，多交流在毕业论文写作过程中，我们时刻做到勤督促、多交流。一出现情况就及时跟辅导员和指导教师交流，限时解决问题，辅导员也要经常与指导教师联系，了解学生完成情况，指导教师及时对学生的论文提出修改意见，并督促其尽快按要求修改。

2、寻求指导：向指导老师或其他专业人士寻求帮助和指导，了解论文的基本要求和写作规范。学习相关知识：通过阅读相关的书籍、文献或者参加相关的课程，学习论文写作的方法和技巧，提高自己的写作能力。查看样本论文：查看相关领域的优秀毕业论文，了解其结构、内容和写作特点，借鉴其中的经验和思路。

3、找到问题所在：首先需要仔细阅读导师或评审人的评语，并与他们交流，以了解论文未及格的具体原因和改进方向。修改论文：根据评审人的意见，针对性地解决论文中存在的问题，重新组织和撰写相关部分。修改论文需要耐心和细心，对论文进行深入的反思和改进。

4、）首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2）有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3）老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。

5、毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方法：启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。

指导学生安排结构，保证完整、自然、严密，中心突出，严谨变化。修改论文，审阅论文，评定成绩，给出答辩结论。指导论文答辩，了解学生深入研究程度，促进思想碰撞，引导深入研究和修改。

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