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胡兆冲的论文《幼儿音乐教育中的创造力培养浅析》对音乐教育中创造性思维的培养进行了深入探讨。 在实践哲学范式下,研究者对我国《中小学音乐教育》进行了思考,探讨了教育实践中存在的问题和改进方向。
音乐论文的参考文献有幼儿音乐教育中的创造力培养浅析、实践哲学范式下的我国中小学音乐教育思考、中小学音乐教育现状的调查与分析、以创造为核心的兼容的音乐教育哲学观等。
音乐教育学术论文篇一 论中学音乐教育中的民族音乐教学 摘要:民族音乐是指扎根于各民族生产劳动和社会生活中的,经长期历史发展而形成的,具有该民族的音乐形态特征的传统音乐。民族音乐文化具有两大特点:共同性与延续性。
小学音乐教育论文篇一 《浅析农村小学音乐教育》摘要:音乐教育是以审美教育为核心的,随着素质教育的开展,需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视,确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。
一赵宋光主编《音乐教育心理学》,上海,音乐出版社,2003年。二邹爱民、马东等编译《音乐教育学》,北京,人民音乐出版社,1996年。
大学音乐论文 范文 篇一:《浅谈欣赏 教育 下的大学音乐》大学 音乐欣赏 教育有利于培养学生的人文素养 (一)有利于提高大学生的音乐审美能力 音乐艺术的学习与各种音乐活动的参与,实际上是一种在音乐审美需要的支配下,在音乐审美意识的调控下,调动音乐审美能力而进行的音乐审美体验。
1、摘要:音乐教育是以审美教育为核心的,随着素质教育的开展,需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视,确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。本文笔者对农村小学音乐教育的现状进行分析,并提出了相应的改善 措施 ,旨在推动农村的音乐教育实现一个新的飞跃。
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