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1、分析与解决问题能力欠缺：- 文不对题，论述偏离论点。- 概念界定不清，论述不明晰。- 论述缺乏严谨性，推理不充分。- 理论基础薄弱，研究深度不够。- 研究重点不突出，问题意识不强。 研究方法不当：- 方法单一，设计不科学。- 数据选择不实，可靠性不足。- 样本选择不合理，代表性差。
2、不合格硕士学位论文存在的典型问题 （一）科研能力不足 对学术型硕士研究生而言，科研能力是衡量硕士研究生教育成效的重要指标。作者科研能力不足，导致论文质量参差不齐，占比为38%。人文社科类论文中这一问题更为严重。
3、不合格学位论文的典型特征主要包括作者科研能力不足和论文规范性欠缺。科研能力不足体现在分析问题和解决问题的能力不足、研究方法的科学性欠缺以及数据的真实有效性。论文规范性欠缺则体现在格式、引用、参考文献等细节上的不合规。
4、典型错误之三：不懂研究意义。该文提到的“实践意义”是，“丰富此领域的研究质量”、“使该领域的研究内容更加全面”。不说“丰富”与“研究质量”能否搭配，只说列出的两点，都不属于实践方面的意义——其实，也不属于理论方面的意义。
1、A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了么问题、有什么解决方法等等。
2、论文的核心问题：老师可能会询问你在论文中主要探讨的问题是什么，以此了解你研究的核心领域和主题。 主要观点或结论：老师会关注你的研究所得出的主要观点或结论，因为这能体现你的研究价值和创新点。你需要准备好详细解释你的研究成果，以及这些成果对学术界或实践领域的潜在影响。
3、在论文答辩时，答辩委员会成员通常会围绕你的论文内容、研究方法、结论以及研究意义等方面提出问题。
1、研究问题不明确：在确定研究问题时，有些研究生无法准确把握问题的核心和重点，导致研究问题不明确或过于宽泛，缺乏聚焦性。研究方法不恰当：有些研究生在选择研究方法时，可能过于追求新颖或复杂，而忽略了研究问题的实际需求。
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