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1、初三双减政策的作文1 得益于国家的“双减”政策，课余时间的充盈让我的生活更加充实。 博弈 傍晚，我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘，气氛骤然紧张了起来。父亲话不多说，开局便擒住我几位大将。我指挥着炮兵，看着棋盘上一边倒的局面，思考着父亲下一步的走法，斟酌了许久才缓缓落子。
2、初三作文双减政策800字1 “双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业和校外培训负担。但是否是所有“负担”都需要减去呢？ 显然不是。就比如这次的月考就被“减”去了。但其实一个学期一共就四次大型考试，把月考减去了，就只剩两次了。
3、作文双减初三600字1 就在最近，教育部推出了“双减”政策，虽然名义上是“双减”，但我认为这是“双增”。 在学校里，老师少买了一些习题，但作为代替的是拖堂。每次老师都会说因为习题少了，所以要多讲课，不然我们全班的学习都会落后的。就这样，本来的课间休息都被老师占用了。
4、高考关于对双减政策的看法作文1 _年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，我校积极响应国家“双减”政策，落实减负保质，致力于提升课堂质量，向40分钟要高效。
5、初三学生双减作文1 这学期国家发布了“双减”政策，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让我的生活发生了很大的改变。 开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班，每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的，直到八点左右作业全部完成我才回家。
“不平则鸣”，水不平则流，人不平则议论。在社会生活的每一个角落，都充满了值得我们关注和讨论的问题。让我们一起走进议论的世界，探讨那些值得我们深思的“是非不清”的问题。从楼上和楼下邻居的纠纷开始，我们看到了人际关系中的摩擦与不和谐。
中间：(1)你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。(2)你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。
抹不去的回忆作文1 回忆是幸福的，回忆是快乐的，回忆是甜美的，每当我回忆起我脑海中的记忆，我都会有一种幸福的滋味。 “a+a+a=什么”“别叫我，别叫我，千万别叫我！”我在心里默默地念叨着，就在这时一个声音把我从幻想拉回了现实。“董纹利，你来回答这个问题。”我支支吾吾地站起来，低着头不说话。
关于习作知识点的了解： ·描写人物的方法·生活细节描写·什么是人物特点 关于口语交际课 在我们身边，有很多值得敬佩的人。
⑵.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。⑶.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。 ⑷.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
写作思路：以论述和谐社会为主题，结合政治、经济、文化三个方面的分析，贴近生活。正文：解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
按照这样的要求，努力实现人与自然的和谐，人与人的和谐，人与社会的和谐，政治局面的安定和谐，这是全面建设小康社会的重要目标，也是实现这一目标的必要条件。
此后，不论是在街上，还是在家里、学校，遇到力所能及的`事，我总会去积极地做，去保护环境，去帮助别人，给别人带去温馨和快乐，共建和谐社会。如果人人都做到了和谐，那么这个社会也就和谐了。
和谐如画，如歌，产生美，生发力量。现实生活中离不开和谐，社会发展呼唤和谐。然而，在追求发展进步的过程中，我们也出现过人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约了经济社会的发展，也影响了人们的生活水平和质量。
1、公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端；公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。难道说，为学生发放绿领巾就是公平？让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平？是啊，教育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。
2、“春”的四字成语如下：春暖花开、春风化雨、满面春风、春光旖旎、捂春晾秋、春秋五霸、春夜喜雨、春草闯堂、春袗轻筇、四季如春、春风袅袅、春末夏初、春蚕抽丝、草生一春、春光宜人、春诵夏弦、春意融融、春满心田、一夜春宵、春色如许。
3、旖旎春光，不仅仅是一种形容，更是一种对生活的热爱，对美的追求。它让我们在平凡的生活中，也能发现那些被忽略的美好，感受那份属于我们的旖旎之境。
4、风光旖旎 [fēng guāng yǐ nǐ]基本释义 形容景色柔和美好。
1、我的习作，希望对你有帮助：《寒门难出才子》：有人说：寒门出才子。何谓才子？才子绝不是适应了中国应试教育，高分低能之人，才子是德智体美不过度失衡的人。
2、首先，不可否认的是，寒门出身的学子在早期的教育环境中往往面临更多的挑战。他们可能在资源的获取、教育的机会上与富裕家庭的子女存在差距。这种起跑线的不同，可能导致他们的教育水平和发展平台受限。其次，由于经济条件的限制，寒门学子在才艺培养方面可能机会较少。
3、换个角度想问题，在你“山重水复疑无路”之时，会让你顿觉“柳暗花明又一村”。
4、第一篇 古往今来，人们一直秉承着“眼见为实”的信念。然而，事实真的就像我们眼睛所看到的那样吗？人的眼睛只能捕捉到物质的表面现象，并在大脑中反映出物质的客观性。因此，眼睛看到的未必就是真相，未必就是事实。孔子的学生颜回在煮粥时，发现有脏东西掉进锅里。
近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。
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