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1、语文教育专业毕业论文篇一 《语文教育的本质窥探》 内容摘要:语文教育的终极目标无可厚非是增长人的知识,提升人的素养,最终促进人的发展。其目标的永恒“主体”是人,脱离了人的存在,将毫无价值与意义。
2、语文教育毕业论文3000字篇一 《论语文教育的文化价值》 摘要:语文作为中华民族文化的一个重要组成部分,是民族文化的一个重要载体。同时,它作为一种文化教育,又承担着传播民族优秀文化和文化育人的重任。从本质上来看,可以说语文教育是一种“生活的必须”,本文简要探讨了语文教育的文化价值。
3、语文教育毕业论文篇一 《浅议校园文化与语文教育》【摘要】校园文化是学校师生在教育活动中所创造的精神财富和物质财富的总和,是学生生活世界中最具有语文教育性因素的潜在课程。校园文化对语文教育具有潜在的重要的意义。
4、下文是我为大家搜集整理的关于小学语文教师教育教学论文的内容,欢迎大家阅读参考! 小学语文教师教育教学论文篇1 浅析小学语文教师的教学艺术 摘要:本文从语文教学教师的教学 艺术 入手,无论是领略教材还是学生的感受,学生的兴趣,学生的动手能力。灵活多变的教学方式,等各个方面,都进行了深入的阐述。
浅谈语文教育的人文性论文篇一 《语文教育的人文关怀》【摘 要】语文对于我们而言,不单单是一门课程,更多的是一种交际用工具。
运用课件演示,体现人文性 ; ; ; ; ; ; ; ; ;在小学语文教材中,有些课文虽然说是脍炙人口,影响深远的佳作,但对于涉世未深的小学生来说,还是难以体会到文章的思想内涵。多媒体教学手段的广泛运用,为教师打开了进行人文性教学的方便之门。
人文性比工具性角度更科学和尊重人的需求,坚持以人为本;比思想性内涵更丰富,包含文化性、人性品质及思想性等。它与大语文观、大教育观一脉相承,强调人文性对语文教学改革十分有利。
语文教学应充分考虑语文学科的人文性,在语文课堂上努力营造良好的人文环境,提高学生的人文修养,培养学生的文化体验能力,塑造学生健康的个性和健全的人格,以及学生高尚的审美情趣和人与自然和谐共处的生态意识,在语文教学实践中把语文学科的工具性与人文性有机结合起来,让我们的语文课堂到处洋溢着人文精神的融融春意。
要避免说教,就要将人文性的教育化于无痕中,让学生在潜移默化中理解人文主义的真谛。主要可以从以下几个方面入手:(1)依托语文教育文本。入选教材的文章大多具有人文性。那里是浓缩了的人的世界,那里是对真善美的弘扬,是对假恶丑的鞭挞。
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