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“三角形理论”纵轴之一：人格对犯罪心理的影响 人格心理特征，如性格和需要，影响犯罪心理形成。“三角形理论”纵轴之二：环境对犯罪心理的影响 环境通过诱因影响犯罪心理形成，如不良社会风气、错误的法律意识和失范的社会网络环境。
大学生违法犯罪的心理特点 认知特征：部分大学生对道德法纪认识不足，观念模糊，甚至颠倒是非。另一些大学生认知发展高但不够成熟，难以将理论知识与现实社会良好对接。还有观点认为，大学生认知偏差源于社会变革的影响。
另外，有学者认为，存在侥幸心理也是大学生违法犯罪心理的主要特征之一。例如，姚岚(2001)在分析大学生违法犯罪心理特点时指出，在这些大学生中，“很多人并不是不知道自己的行为是违法犯罪，但由于自以为能够成功的侥幸心理占了上风，驱使他们为达到个人目的铤而走险”。侥幸心理是促使大学生犯罪意识“外化”的心理机制。
这一数据可能并不引人关注，但子女对父母教育潜在的不满让人后怕，很难想象，长期接受这种负面心理影响的大学生在面对看似“安全”的大学校园时将以何种方式发泄自己的不满。 (二)校园环境 这里的校园环境仅指大学生目前所处的大学校园环境，“随着孩子对学校依恋的程度的增加，孩子违法犯罪的倾向在降低。
大学生犯罪心理特征分析 犯罪动机多样化：大学生犯罪动机可能包括满足报复、追求享乐、寻求刺激等。这些动机往往源于个人需求与现实的差距，以及对物质享受的渴望。 价值观念的冲突：在快速发展的经济背景下，大学生可能会遇到价值观的冲突，导致价值主体满足需要方式的异化，从而偏离社会正常轨道。
大学生违法犯罪的心理特点 认知特征：部分大学生对道德法纪认识不足，观念模糊，甚至颠倒是非。另一些大学生认知发展高但不够成熟，难以将理论知识与现实社会良好对接。还有观点认为，大学生认知偏差源于社会变革的影响。
另外，有学者认为，存在侥幸心理也是大学生违法犯罪心理的主要特征之一。例如，姚岚(2001)在分析大学生违法犯罪心理特点时指出，在这些大学生中，“很多人并不是不知道自己的行为是违法犯罪，但由于自以为能够成功的侥幸心理占了上风，驱使他们为达到个人目的铤而走险”。侥幸心理是促使大学生犯罪意识“外化”的心理机制。
人格心理特征，如性格和需要，影响犯罪心理形成。“三角形理论”纵轴之二：环境对犯罪心理的影响 环境通过诱因影响犯罪心理形成，如不良社会风气、错误的法律意识和失范的社会网络环境。综上，大学生犯罪心理形成受多方面因素影响，理解这些因素对预防和治理大学生犯罪具有重要意义。
对犯罪心理的生理基础研究。包括研究体型-性格与犯罪的关系，染色体变异-性格异常与犯罪的关系，内分泌失调-情绪障碍与犯罪的关系，脑电图紊乱-意识障碍与犯罪的关系，血型-人格类型与犯罪的关系等等。这方面的研究大量采用自然科学的方法和技术进行。
关于犯罪心理学论文 范文 一：试论犯罪心理学研究中若干问题的思考 论文摘要 加强犯罪心理学研究为治理犯罪提供理论价值基础，在治理犯罪以及刑事一体化中的作用举足轻重。近些年来，我国犯罪心理学的研究虽然有一定的发展与成果，但不可避免的存在一些弊端。
关于青少年团伙犯罪心理论文篇一 《浅析青少年团伙犯罪行为特征及心理因素》[摘 要]团伙犯罪是我国青少年犯罪主要类型之一，也是近年来司法实践中提出的新课题。青少年团伙犯罪是一种群体活动，有其自身的特征及心理因素。
简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关内容。广义的犯罪心理学研究范围颇广，可以从两个方面来加以确定：⑴把什么人的心理和行为作为研究对象。
大学生违法犯罪的心理特点 认知特征：部分大学生对道德法纪认识不足，观念模糊，甚至颠倒是非。另一些大学生认知发展高但不够成熟，难以将理论知识与现实社会良好对接。还有观点认为，大学生认知偏差源于社会变革的影响。
而犯罪心理学研究以犯罪现象与犯罪行为本源为基础，对犯罪心理的产生与形成原因进行分析，同时依据不同类别的犯罪心理的发展变化规律以及特点进行科学深刻地揭示与掌握，对犯罪活动现象与犯罪行为能够正确区别与认识，为犯罪人处置以及 教育 改造 措施 提供心理科学依据。
“三角形理论”纵轴之一：人格对犯罪心理的影响 人格心理特征，如性格和需要，影响犯罪心理形成。“三角形理论”纵轴之二：环境对犯罪心理的影响 环境通过诱因影响犯罪心理形成，如不良社会风气、错误的法律意识和失范的社会网络环境。
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