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塞尔的言语行为理论论文 篇1 论文摘要： 人们对于语言本质的讨论从来没有停止过，言语行为理论的提出就是其中一项重大的突破。文章介绍了奥斯汀与塞尔的言语行为理论，系统地阐述了奥斯汀言语行为理论的内涵与价值以及塞尔对奥斯汀理论的完善与发展，最后总结了言语行为理论对语言学研究的重要意义。
摘要 ：介绍奥斯汀和塞尔言语行为理论的语言哲学基础、对言语行为的分类以及塞尔的间接言语行为理论。奥斯汀和塞尔是言语行为理论的主要创立者．其言语行为理论的提出和发展对语言学特别是语用学的发展产生了巨大的影响。
论文摘要：人们对于语言本质的讨论从来没有停止过，英国哲学家奥斯汀提出的言语行为理论是其中一项重大突破，美国语言哲学家塞尔在继承和批判奥斯汀理论的基础上发展了言语行为理论并提出了间接言语行为理论，从而提出了一套完整的言语行为理论。
言语行为理论概述 言语行为理论由英国牛津大学哲学教授奥斯汀J.L. Austin 提出，他在1962年发表的How to Do Things with Words《如何以言行事》被认为是该理论的奠基之作。
1、论文摘要：在跨 文化 交际中，由于文化的差异，常常会出现一些语用失误和误解。这些误解常常能导致交际失误乃至失败。本文对招呼言语行为、恭维言语行为、请求言语行为在英两种不同的文化中进行对比。
2、言语行为理论是语用学的一个重要课题，奥斯汀通过对日常用语的分析探讨人类语言活动的本质，从而为语用学的形成和发展奠定了坚实的基础，在跨文化交际中，由于文化的差异，常常会出现说话双方不能正确理解对方意图的现象，本文便试图根据言语行为理论来分析这类语用现象，揭示跨文化语用失误的发生原因。
3、论文摘要：从模因论角度看，跨文化语用失误是由于跨语种语码对等转换的表现型模因引起的。根据模因的历时和共时传递特征及模因类型，以新的视角解释跨文化交际语用失误现象的产生。
4、跨文化交际是人际交往的一种形式，它涉及到不同文化背景的人之间的交流。在这种交际中，语言和语用习惯往往是最大的障碍。在跨文化交际中，语用失误是一种常见的问题。语用失误是指由于使用不当的语言表达方式而造成的误解或不适当的交际行为。
5、摘要： 跨文化交际是指任何两个不同语言文化背景的人之间的交际。在跨文化交际中，由于交际双方的文化背景、价值观念、推理模式不同，因而容易造成社交语用失误。本文通过分析社交语用失误的形成原因，对外语教学提出了几点建议。跨文化交际中的语用失误。
6、跨文化交际中礼貌用语失误的原因分哪些？ ； 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览13 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
1、由于行为主义语言观总是试图从他人处获得行为效果，而没能对其运作机制加以细分，从而显得过于笼统，奥斯汀的言语行为理论恰好弥补了这一缺陷，把传统的语言哲学研究向前推进了一大步，使人们对语言的关注焦点由语义的真值界定转向了语用范畴。
2、复杂问语指隐含对方所不具有或不能接受的某个预设而要求对方回答的问话，无论回答“是”或“不是”，都意味着承认其中所隐含的预设。言语行为理论根据说话者和听话者在交际行为中的关系来分析话语作用，由英国哲学家奥斯汀建立，认为人类交际的基本单位是行为，言语是见之于行动的。
3、论证概念的扩充与修改方面，论证概念在现代非形式逻辑中被定义为言语行为或对话，而不仅仅局限于逻辑推理。基尔伯特等学者进一步提出，论证不仅包括言词，还涉及情感与本能，甚至包括视觉交流与修辞学观点。
4、心理语言学有两个主要的研究方向：行为主义的研究方向和认知心理学的研究方向。在50年代，心理语言学主要受行为主义心理学和描写主义语言学理论的影响，当时的心理语言学家用行为主义的观点来解释心理语言现象。
5、水平视野分析、垂直视野分析和视野协调分析）；论述分析法（论述的形成背景、论述间竞合的规则等）。质性研究方法是以研究者本人作为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。
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1、探究奥斯汀的言语行为理论 论文摘要：概述奥斯汀的言语行为理论；讨论奥斯汀的言语行为三分说：以言表意行为，以言施事行为和以言取效行为；研究言语行为理论的哲学意义及其发展和影响。言语行为理论的提出，无论对语言研究还是对应用语言学、社会语言学、语用学，以及语言习得研究都产生了重大影响。
2、Austin之后的言语行为理论也完全侧重于施事行为，施事行为成了言语行为的代名词。言语行为到底有多少以及言语行为的分类问题是Austin关注的重点。
3、塞尔继承了奥斯汀的“意图”论，认为说一种语言就是完成一系列的言语活动，每一个言语行为都体现了说话人的意图。 塞尔在研究和继承的基础上，将奥斯汀的言语行为理论修正为以言行事理论和间接言语行为理论。他把奥斯汀的言语行为三分说改造为命题内容和以言行事。
1、论文摘要：间接言语行为就是说话者未按照其真实的意图来进行言语交流的一种行为。间接言语行为分为两种：规约性和非规约性的间接言语行为。它可以用于向别人提出请求、对别人表示礼貌或者委婉的拒绝别人等情况。
2、间接言语行为指的是一个言外之力的实施间接地通过另一个间接言语行为的实施来实现。
3、间接语言行为是相对于直接语言行为而定义的。大致是指：说话者通过执行字面的次要语旨行为间接执行另一个有不同语旨用意或有不同命题内容的首要语旨行为。而我们在理解的时候，则更多需要分析话里行间的言外之意。这个可以是基于对语境、说话者的表情等各种辅助元素来进行分析。越是客观，越是准确。
英语语言学毕业论文题目：中西语言方式对比 词汇学 近代英语语言的衍变 英语语言学课程由三个知识模块组成：理论启蒙、基础理论、研究方法。理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识、英语变体、英语学习策略等。
要求：文章需层次清、流畅、观点正确，前后不相矛盾，同时注重选取角度新，提出新观点。
(1)关联理论。(2)关联理论在广告英语中的体现 结语 ：英语广告语言是否能够准确地传递信息，在漫不经心中激发不愿合作的目标受众对该广告产品的兴趣甚至购买的欲望是广告的终极目的。从语用学的角度分析英语广告语言能够给英语广告语言的选择与创新提供借鉴意义。
内容：调查；查资料；写作；修改。参考资料：国内期刊：《现代外语》、《外语教学》、《外语研究》；书籍；互联网。标题2：英语口语练习中的语音训练 目的：探索语音训练的方法以提高英语口语。内容：调查；查资料；写作；修改。
礼貌用语的适用范围问题（并非对所有人都越礼貌越好）。【社会语言学、语用学】管理语言的逻辑分析（如前后是否一致等）。【话语分析】预设和蕴含等（比如”您为什么喜欢这样的产品或服务呢“预设对方已经喜欢了它）。【语用学】语言的人文背景，语言背后反映的心态、信仰等。
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