1、司马迁
司马迁早年在孔安国和董仲舒学习，漫游，了解风俗，收集谣言。 第一个特许经营权位于西南部。 在元丰三年级（第108年），他担任太史岭，继承了父亲的事业和写作历史。
他创作了中国传记的第一部历史，“史记”（原名“太史公书”），以及他的“调查天地，改变古人和礼物，创造一句话”的历史。 ”。
2、勾践
勾践七年（30岁）回国后，回国后，为了激励自己不忘报复，报复木柴而不沉睡。 房间里有一种苦涩，我不得不在每顿饭之前尝试一下。 这是暗示“奖励火”的典故的起源。 十年的聚会，十年的教训。 最后，勾践利用了吴国在中原的空虚和国内的自然灾害。
勾践二十四年（47岁），吴杜三年后被城市包围，丈夫自杀。 吴死了。 随后，勾践乘船往北，宋，郑，鲁，魏等国归来，并迁至都铎（今山东楠南），与齐王朝结盟，正式被周远王认定为霸主。
3、祖逖
在东晋时期，将军们年轻时非常雄心勃勃。 每当他们与朋友刘伟交谈时，他们总是充满激情，充满愤慨。 为了服务这个国家，当他们在半夜听到鸡鸣的时候，他们穿上衣服，开始训练。
4、车辙
在晋朝时期，从小就不好好学习，但由于家庭贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。 为了维持食物和衣物，没有额外的钱购买灯油供他晚上学习。
为此，他只能用白天来背诵诗歌。 夏天的一个晚上，他在院子里背着一篇文章，突然看到许多萤火虫在低空飞舞。 闪光灯在黑暗中闪烁有点刺眼。
他想，如果你把许多萤火虫放在一起，它不会是一盏灯吗？ 所以他去找了一个白色的口袋，然后抓起几十只萤火虫把它们放进去，然后系上袋子的嘴，把它举起来。
虽然不是很亮，但可以勉强使用这本书。 从那时起，只要有萤火虫，他就会抓住一只手作为光。 因为他勤于学习，他最终取得了成功，而且正式到了书部。
5、姜尚
因为年代太久远，姜尚的生卒年不可靠。传说他活了100岁，这毕竟是传说。不过说姜太公大器晚成那是肯定没问题的。很有代表性，也很有传奇性，不过可能没几个人有这样的运气。当然自己的实力也是至关重要的。
姜尚在辅佐周文王期间，为强周灭商制定了一系列正确的内外政策。周文王死后，武王姬发继位，拜姜尚为国师，尊称师尚父。姜尚继续辅佐周国朝政。武王十一年，武王举兵伐纣，在牧野大获全胜。周朝建国之后，姜尚因灭商有功，被封于齐，都城营丘(今日临淄市临淄北)。
6、吴承恩
吴承恩其实从小在家乡就小有名气，他小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。他精于绘画，擅长书法，爱好填词度曲，对围棋也很精通，还喜欢收藏名人的书画法贴。少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名，然而他的成名作《西游记》却成书很晚。
他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”
7、重耳
为了避难，43岁的晋文公开始过着流亡的生活，可以说是颠簸流离，尝尽了苦难。这位在外辗转19年才得以回国，随即称霸中原的春秋霸主，他的人生充满了励志传奇故事。
宋国都城商丘被楚军包围。前632(65岁)年初，晋文公率兵救宋，为报答楚国在他流亡国外时楚国的款待，下令军队退避三舍(九十里)，在城濮(今山东濮县南)大败楚军。晋文公主持践土之盟，成为霸主。前628年(69岁)冬天，晋文公逝世。
8、黄忠
忠在三国里亮相的时间较晚，成名也很晚，但我想年轻时可能有点小名气，但确实老了之后跟着刘备后才出名的，特别是定军山一战，斩掉名将夏侯渊威震天下，后来能被刘备封为后将军也可能和这一战有很大的关系。
黄忠年轻时一直为荆州刘表效力，被刘表任命为中郎将，与刘表侄子刘磐一起驻守长沙攸县(今湖南株州攸县，即虎纹老家)公元208年，曹操占领荆州，临时任命他为裨将军，任驻守原地，归属于长沙太守韩玄。
9、慕容
垂从小就勇冠三军，深受父亲慕容皝的喜爱。后来却被太傅慕容评逼走，在在付坚麾下忍辱负重几十载，直到须发皆白才重新收拾了燕家天下，也可以算是大器晚成。慕容垂为前燕开国皇帝慕容皝第五子,慕容暐之叔。
甚得慕容皝宠爱，后来得到慕容恪赏识，曾为前锋都督，前燕吴王。369年晋将桓温率军攻前燕，在枋头撤退，慕容垂以三万骑追到襄邑(今河南睢县)，大败晋军。后被太傅慕容评逼走，携妻子投降前秦。
淝水之战中进攻被委派进攻襄阳，暗中保存实力，在前秦败后叛变，慕容垂纠合鲜卑、乌桓，建立后燕，率军二十万攻邺励志故事，一年后夺据邺城。
10、屈原
在文学上成就的顶峰确实是比较晚的时候。这于他一身坎坷的经历是有关的。早年的屈原一心想做忠君报国的忠臣可能在文学上不能投入太多的精力，而在政坛遭到排挤，被放逐后伟大的《离骚》才横空而出。
诗人写作《离骚》时已经度过了大半生。他为了实现政治理想，不断遭到腐朽的贵族集团的排挤和打击，这时已经再被放逐，到了救国无路的地步;而楚国也由一个颇有希望的国家，被弄到了濒临危亡的绝境
11、邓小平
邓小平早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。
从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。
12、鲁迅
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”
13、邓亚萍
邓亚萍1983年入河南省队，1988年被选入国家队，1997年退役后进修个人学业；其运动生涯中，获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军。邓亚萍是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的球手，曾获得4枚奥运金牌，被誉为“乒乓皇后”，是乒坛里名副其实的“小个子巨人”。
14、马云
正所谓“无心插柳柳成荫”，目标北大，只考上杭州师院;三年高考，一年数学成绩1分，一年成绩19分。大学毕业后，马云当了6年半的英语老师。期间，他成立了杭州首家外文翻译社，用业余时间接了一些外贸单位的翻译活。
马云说，“我当年学英语，我没有想到后来英文帮了我的大忙。所以，做任何事情只要你喜欢，只要你认为对的，就可以去做。如果你思考问题功利性很强的话，肯定会遇到麻烦的。”
互联网本来就是“舶来品”，马云流利的英语赋予他一张“国际通行证”，使得他有机会征服《福布斯》记者，早早登上了《福布斯》的封面;使得他可以结交杨致远、孙正义甚至比尔克林顿这样的人物;使得他可以穿梭在达沃斯论坛，让大家记住阿里巴巴。
15、钱伟长
钱伟长，现代中国力学之父，着名科学家和教育家。
钱伟长早年攻击物理学，在学习期间表现出非凡的才能。 28岁时，他的一篇论文震惊了爱因斯坦并迅速成为国际物理学的明星。
抗日战争结束后，钱伟长回到祖国，在困难的条件下忠于祖国，实现“科学救国”的野心，为新中国创建了机械科学教育体系。 他研究过中外文化，为中国科学事业的发展做出了巨大贡献。
16、宋庆龄
宋庆龄年轻时跟随孙中山，全身心投入革命。 在近七十年的革命生涯中，他不屈不挠，坚定不移，英勇无畏，始终与中国人民和中国共产党站在一起。
为了中国人民的解放，为了妇女儿童的保健和文化教育福利，为了祖国的统一，维护世界和平，促进人类进步的事业，宋庆龄尽一切努力使之不可磨灭。 对中国人民的贡献。
17、邓亚萍
邓亚平1983年进入河南省队。他于1988年当选为国家队。1997年退役后，他进入了学习阶段。 在他的运动生涯中，他赢得了18次世界冠军，并两次赢得2次奥运会冠军。
邓亚萍是第一位获得奥运会乒乓球金牌的高尔夫球手。 他赢得了四枚奥运金牌，并被誉为“乒乓女王”。 它是乒乓球界名副其实的“小巨人
18、姜艳玉 - 唇语女孩：沉默世界“读”大师的主人在6个月初，她失去了普通人的听力，但选择了与正常孩子竞争并长大。 长大后，她已成为哈尔滨工程大学的研究生。
19、孙艳明
孙艳明，男，1962年10月出生，受浙江省东阳市监管。
由于警方已经在警察局工作了28年，孙延明同志一直在履行职责，并尽最大努力教育大量失去的人员。 2004年，他被诊断患有脑癌。 他在六年内接受过三次手术，并在死亡时去世。 但他始终保持着快乐的向上心态，与疾病作斗争，并在基层打架。
20、孙康
孙康的家庭很穷，买不起灯油。 一个半夜，孙康从睡梦中醒来，发现他的头发向窗户转过来，头发在窗户上闪闪发光。 原来，这是大雪反射的光线。 他发现他可以用它来读书。
所以他累了，迷路了，立刻穿好衣服，拿出书，走到外面去。 宽阔地球上的雪比房子里的雪更亮。 无论寒冷，孙康立刻看着这本书，他的手脚都冻僵了。 他起身跑去舔他的手指。
从那以后，每当有雪的时候，他都不会放过这个好机会，不知疲倦地学习。 这种刻苦学习的精神促使他的知识迅速发展并成为学习的学者。 后来，他成了一名检查员。
21、霍建宁
霍建宁，香港人。1952年生。毕业于香港大学，后赴美留学，取得专业会计师资格。1979年在美国留学归来后，被李嘉诚收归长江实业集团，出任会计主任。
其后，又考得澳洲会计师资格。1984年升为和记黄埔执行董事，1985年被委任为长江实业董事，1987年跃升为副董事、总经理。直至1993年接替马世民，成为和记黄埔董事、总经理。
霍建宁是香港赚钱最多的“打工皇帝”。以平均每日上班12小时计算，他每上班一分钟，银行户头即可进账超过1040港元，每日的薪酬达75万港元。
22、凌厉。
人如其名，他在那个圈子里绝对是人人谈之色变的人物。他是一个保镖，花高价雇他的人极其放心。他的身手，十个经过专业训练的大汉也不是对手，他冷酷无情，毫不心慈手软。
在一场地下商业纷争中，他和雇主面对几十个人，在谈崩了的情况下，他能将雇主安然带回，身后是放倒了一地的打手。这一事件，已成了保镖界的传奇与神话。
那几年之中他到底当保镖赚到多少钱，没有人计算得清。不过再美的神话也有落幕的时候，他终因遇人不淑，在拼死保护一个大毒贩时，被警方生擒。神话终结之处，是萧萧的铁窗生涯。
23、封平
年近半百开始创业，在短短几年内将一个小门面发展成大集团公司，让许多业内人士和记者惊为天人。年过六旬的封平事业如日中天，不过他却很低调，丝毫没有大富豪的派头和霸气。令人感到惊奇的是，他竟然是单身，不知是丧失了亲人还是终生未娶。
只是听人说在他的办公桌上，摆着一张小女孩的照片，这也让人们平添了许多猜想。然而，更令人难以相信的是，封平一夜之间出卖了集团中自己所有的股份，甚至，那些天文数字的财产他全都捐了出去。
而且一下子消失在人们的视线之中，连那些为挖新闻无孔不入的记者也寻不到他的踪迹，就像他从未曾出现过辉煌过。
1. 从我得角度出发在学校可以做生活类的自媒体视频，讲述校园生活，学习 谈恋爱 励志奖学金 如何获得证书等相关领悟的东西，肯定会有不错的推荐量
2. 如果会跳舞或者钢琴吉他什么一技之长那就更好了，一遍工作一遍代课，代课也是可观的收入一般现在一节课大概就是150/300不等。我大学时候一边学习一边代课，生活费基本都是自我满足的，还可以养活一个女朋友，
3.平时的话，想专业一点就是先在学校搞一个舞蹈社团，教大家跳舞你收社团费的名义收取就可以了，一个月收一次每人200---500之间再少点也行，过年过节活动什么还可以带他们出去商演带他们赚点外快，自己也可以增加人脉，一般就是周一到周五晚上上课（白天要上课，周六周日社会上带课排不开时间），定期组织他们去学校广场 足球场 快闪让学员有展示自己的机会，寻找一下自信心，也能让他们脱单双丰收，不管怎么说就是百利无一害。
4. 可以做快递生意送件的，找几个小伙伴找代理快递点谈合作，一件大概5毛钱，以前我大学几个伙伴一起做过，还需要招一个快递小哥，我们三个人一起做（我周末都不在要去代街舞课得），毛利出去给快递小哥开的薪水，基本三个人每人一个月1000块钱左右，有浮动，双十一 双十二根本忙不过来的，做了一年多后来快毕业就转让出去了。
5. 要么就是在宿舍卖零食，这个要跟宿管搞关系，找几个宿舍的伙伴合伙要么自己一个人都可以搞，利润也挺可管的大概一个月有800--1300不等，主要是这个要宣传，买零食烟洗发水沐浴露什么的，自己打印一些小广告，找几个关系好的同学，请他们吃饭帮你发一下，是没问题，主要问题就是自己宿舍的臭不要脸的要免费吃！有时候碍于面子没办法，主要对接的同学就是死肥宅，除了上课不出门躲在宿舍打游戏的那种。进货渠道直接淘宝拼多多批发，没启动自己直接用花呗，下个月还就可以了。小成本生意能顾得住生活。我当时做了两年后来，毕业论文太麻烦就不做了，没时间跟宿管搞关系也没时间进货，后来就算了。
6. 还有一个就是兼职活动，这个要经常出去跑，得到一手消息然后做中间商，比如一个发传单活你知道是100块钱每人一天，你就每人抽20块钱，再发到群里换你的，很多勤工俭学的同学都会找你，然后你再找一个头让他带着去跟现场发传单，然后你给他每人5块钱的提成，他发的花也算一天80块钱这样划算下来你就是空手套白狼，去的人越多赚的越多。
7. 总的来说大学不仅赚了不少钱，还收货了一批不错的合作伙伴，我的大学是奖学金也拿钱也没少赚，在学校也是社团长 学生会 又是班长，每天忙的要死，但是很充实，基本不问家里要钱，大学毕业的时候手里还存了有3万多块钱。勤工助学必备条件能吃苦，还要圆滑会跟同学老师上下打点好，老师们逢年过节送个油 米 面 水果什么的确保自己不会挂科啥的，跟你一起做事大学同学的就带他们吃 喝 玩 ，基本都死心踏地跟着你。
总结来说大学一个神奇的地方，我就是那时候历练出来的，现在毕业一年了在一家国内知名互联网公司上班过着996的生活。
浅析新形势下加强高职院校学生管理的策略与途径
※朱萍
高等职业教育是我国高等教育事业的一个重要组成部分，在培养高素质劳动者和技能型人才方面，具有不可替代的作用。学生管理是高等职业教育管理的一项重要工作，由于高等职业教育对学生的定位与普通教育存在较大的区别，学生、社会对高等职业教育的认识与理解存在一定的偏差，因此，对学生加强管理，培养高素质高技能合格人才，将成为高等职业教育管理的一项迫切任务。
一、当前高职院校学生的现状
近年来，随着高等教育大众化步伐的加快以及国家扩招政策的实施，高职学生无论从生源质量、思想观念还是道德意识方面，都出现了与过去不尽相同的新情况，有的问题具有普遍性，但有的问题却具有特殊性。总体来说，他们的主流方向是好的，但存在的问题也不能忽视，急需高职院校在发展进程中予以正视并加以解决。
（一）高职学生的优势。高职院校学生具有较高的政治素质，健康的心理素质和良好的身体素质，思想积极向上，乐于助人，具有强烈的爱国主义热情和高尚的道德品质，尊敬师长，孝敬父母，明辨是非，能够独立正确地处理各种问题，具有一定的抗挫折能力，具备当代大学生的品格和素养。
（二）高职学生存在的问题。首先，大多数高职学生都是90后出生的独生子女，个性独立，他们一方面自身内心封闭，另一方面又渴望与人交流，被人理解，因此以自我为中心的成长环境与他们的个性心理很容易发生矛盾；其次，部分学生思想松懈，缺乏进取心，和本科生相比较,他们大部分没有明确的奋斗目标,没有明确的事业追求和人生规划,缺乏良好的意志品质与克服困难的决心,责任感弱,甚至缺乏良好的语言表达与交往能力；第三，他们既没有较强的实践动手能力，又不愿从事繁重的体力劳动，在严峻的就业压力面前显得无可奈何。
二、加强高职院校学生管理的几点策略
（一）帮助学生转变观念，树立信心。目前社会普遍存在“高职教育不是高等教育”的误区。许多家长对高职院校存在种种误解，因此高职院校应加大宣传力度，宣传高职教育的特点、优势和办学理念，从国际教育发展趋势、我国工业化发展的进程和个人的全面发展走向进行综合分析与指导，帮助学生转变观念，树立信心，摆正位置，走出对高职教育认识上的误区，努力寻找自己的立足点，正视自己，正视现实，刻苦学习，努力练就扎实的技术功底为将来的职业生涯奠定基础。
（二）加强教学创新和指导，为学生走向社会铺平道路。高职院校以立足地方、服务企业，为区域经济与社会发展培养具备生产、建设、服务和管理等综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。
作为学校，教学始终是中心工作， 传统的教育模式和教学要求已不能适应新时期教育教学的需求，要通过教学改革和教学创新，培养出全新的高职人才。首先要求教学内容要更新，教学形式要改变，以育人为根本，以教学为中心，全面提高教育教学质量； 其次，要加强监督与指导，教学改革和创新要适应社会和企业需求，要尽量缩小学生与企业人才需求的差距，为学生今后步入社会铺平道路。
（三）加强实践技能训练，培养学生动手能力。实践教学的安排直接决定学生学习兴趣的大小，而一旦失去兴趣，学生管理队伍面临的压力将异常繁重。由于受应试教育模式的影响，大多数学生只注重文化知识的学习，动手能力先天不足。而高职教育恰恰是突出实践能力、操作能力的培养与提高。学院一方面应在教学计划安排上少一些理论课（以够用为度），增加技能课和实践课的课时比例；另一方面要加大实践教学课程的力度，在实验、实训环节激发学生对实践教学的兴趣，加强实践教学的效果， 使学生在实践中得到锻炼。同时，积极推行国家职业资格培训与鉴定工作，推动学校与社会的紧密结合， 增强毕业生适应社会职业岗位（群） 的实际能力要求，提高毕业生的社会竞争力。
（四）加强就业指导，积极为学生寻找就业出路。高职院校应具有鲜明的就业指向，只有找准毕业生就业岗位的空间，形成特色与优势，才能保证就业市场的稳定性。从高职学生就业的思想状况来看，就业指导工作与就业需求不相适应。高职院校一方面应加强就业指导，引导、教育学生树立“先就业后择业”的就业观念； 另一方面要指导、教育学生根据自己的实际条件、兴趣特长和社会发展的需求恰当的确定自己的奋斗目标，不好高骛远、不盲目攀比；第三应积极为学生提供就业信息，联系毕业实习和接收单位，使学生走上工学结合、勤工俭学的道路，为学生今后顺利走上工作岗位打下良好的实践基础。
三、寻找有效途径，加强高职学生管理
学生管理一直是学校面临的一个难题。面对高职学生现状，高职院校既不能像普通高校那样实行宽松式管理，也不能像管理中、小学那样把他们管严、管死，而是要紧紧依靠学生组织，实现学生的自我约束、自我管理。高职学生管理是一个庞杂的系统工作，要充分认识新时期高职学生管理工作的特殊性，高度重视学生管理工作的复杂性，将提高学生管理工作作为学院的主要任务来抓，既要关心爱护学生，又要对他们严格管理。
（一）加强高职学生的思想政治教育。加强正确的引导，有利于学生树立正确的人生观、价值观，有助于培养集体意识和良好行为。高职学生的思想很活跃，对有些问题的看法容易产生片面性，讲义气、易冲动，针对高职学生自身特点，学校应在加强自信心教育，加强价值观教育，抓好文化知识教育，开展心理素质教育等方面加强教育，强化全员育人观念。
（二）加强高职学生的安全防范教育。安全教育关系到师生的生命财产，关系到学校的稳定发展，有的放矢的做好学生安全教育工作，营造良好的校园氛围，是保证学校人才培养目标实现的出发点和落脚点，必须采取多种教育手段，强化对学生的安全教育，努力构建和谐、安全、稳定的校园环境。安全教育应作为一门必修课程纳入到教学体系。安全教育不仅涉及到各种法律法规和规章制度，同时还涉及到技能防范和心理辅导等知识，大学生只有通过学习并树立正确的法则观念，深化法律意识，才能提高自控能力。
（三）建立一支高素质的教师队伍。新时期的教师不但要有广博的文化知识和丰富的教学经验，更要有高尚的品德、崇高的敬业精神和良好的个人素质，身体力行，以自己的一言一行感染学生、教育学生，以达到身教重于言教的目的，教师的言行直接影响学生的成长，教师应具有“学为人师，行为示范”的育人职责。加强“双师型”教师的培养，高职院校应重视培养既有专业理论知识又掌握实际操作技能的“双师型”教师，积极安排专业教师到企业、科研单位进行专业实践, 通过专业实践, 教师可以了解自己所从事专业的现状和发展趋势，在教学中及时补充反馈，同时吸引行业企业的工程师、高级工程师参与到教学一线，将他们丰富的工程实践经验、案例与技能传授给学生，建立理论联系实际的教学模式。加强对兼职教师的业务培训，提高教育教学业务的规范化水平和质量，逐步建立起一支专业结构与学校专业设置相适应、数量合理、业务能力强、相对稳定的兼职教师队伍。
（四）配备专兼职辅导员。辅导员是做好学生管理工作的直接参与者，他们的一言一行对学生的行为起到潜移默化的影响，因此要求辅导员对学生中存在的思想问题有敏锐的观察力、透彻的分析能力和教育说服力，同时辅助于心理教育，通过耐心细致的工作，达到教育学生的目的。在实际工作中，辅导员要深入教学班级， 有条件的教师甚至直接兼任部分教学、实验或实习辅导工作，参与到学生中去，这样既可以对学生起到约束作用，同时又能与学生直接交流、沟通，帮助学生解决学习和生活中存在的实际问题。
（五）建立有效的学生信息反馈机制。要善于倾听来自学生的反映、意见、建议，健全学生意见、问题的反馈机制。高职院校要不断建立与健全一整套有效的学生信息反馈机制，为实施学生的教育工作奠定扎实的运行基础。要设立“院长接待日”或“学生意见箱”做到件件有回音，件件有落实，使学生与教师、干部之间的交流渠道畅通无阻，有利于及时发现问题，及早解决，随时改进工作方法，提高办事效率。
（作者单位：天津城市职业学院。《中国培训》学术研究版第八期《职业院校》栏目刊发）
山东水利职业学院是省属公办全日制普通高校，隶属于山东省水利厅。以下基本信息来自学院的官网。
办学地点：山东省日照市（2004年由曲阜迁至日照办学）。
学校地址：日照市东港区学苑路677号。
办学历史：前身是1958年成立的山东省水利机电学校，具有60年办学历史。
教育资源：校园占地面积1595亩，校舍总建筑面积53.7万平方米，教学仪器设备总值1.24亿元，图书馆藏书102万余册。
在校生规模：现有在校生1.3万余人，年均招生4000余人。
专业建设：开设50余个专业，涵盖水利、土建、制造等13个专业大类，是一所以水利为特色、工科为优势的综合性院校。按照“依托产业办专业，办好专业促产业”的建设思路，与行业企业合作共同打造了水利工程与管理、现代交通工程技术、建筑产业现代化施工与管理、智能装备制造等8个在山东省乃至全国同类院校中发挥示范引领作用的特色专业群。
学校荣誉：
教师水平：
近年来，学校教师先后承担以国家重点课题《黄河河口地区骨干生态河网构建与水生态修复技术研究》为代表的地厅级以上科研项目500余项，获奖200余项，其中国家重大技术装备研制计划项目《大型渠道混凝土机械化衬砌成型技术与设备》获国家科技进步二等奖，研究成果在南水北调工程中得到了广泛运用，发挥了巨大的经济效益；在学术期刊或会议发表论文共1600余篇，其中，在中文核心期刊发表论文400余篇，被三大检索（SCI、EI、ISTP）论文200余篇；获得专利500余项，出版教材200余部；近三年，面向社会开展生产技术服务170余项。
毕业生就业：
学校建立了规范化的毕业生就业工作机制，构建了完善的职业发展规划教育体系以“联通未来青春创业社”为平台，突出“一个核心”，实施“两个融入”，即以培养学生自我创造力为核心，把创业成功案例融入专业课程教学中，把创业能力培养融入“大学生职业生涯规划”和“大学生就业指导”等校本课程中，通过全方位、立体化的创业教育，构建完善了一年级学生有目标、二年级学生有特长、三年级学生有行动的创业人才成长体系。近年来，学生的总体就业率保持在95%以上。
奖助学金：
学校建立了奖学金、助学金、助学贷款和勤工俭学等多种形式的家庭经济困难学生资助体系。每年发放奖助学金900多万元，最高奖助标准为每人每年8000元（国家奖学金），奖助学金的覆盖率达66%。按照国家助学贷款的有关政策，学院积极帮助贫困家庭学生准备有关材料，使所有家庭贫困的学生都可以顺利获得国家财政贴息的助学贷款。
校企合作：
在山东省水利厅支持下，学校发起成立了山东省水利职业教育合作发展委员会，大力推进学院与行业、企业之间的深度合作。
建设了山东省水利与测绘职业教育专业建设指导委员会等校企合作组织，通过校校合作、校企合作，有效整合社会优质资源服务人才培养工作，形成了“行企校”优势互补、互惠共赢的多元合作体制。
实训基地：
学院按照“校中厂”、“厂中校”的模式着力打造高标准校内外实训基地。学院拥有山东省水电设备厂、山东龙润工程技术咨询有限公司、日照水源工程建设监理有限公司等“校中厂”；建成了110个设备先进的校内实验实训场。与中国水利水电第十三工程局有限公司、中铁十四局集团有限公司、山东省水利勘测设计院、山东水总有限公司等大中型企业合作，建设了308个功能完备的校外实训基地。
国际交流与合作：
与俄罗斯国立农业大学、俄罗斯伊万诺沃国立化工大学开展合作办学，开设俄罗斯班；与俄罗斯教育部合作建立了覆盖华东、华北地区唯一一家俄罗斯国家对外俄语水平考试（培训）中心。
学校办学时间长，从师资、教学、实训条件等方面综合看，在全省高职院校中居于中上游水平。其他方面的优势有：
优势之一：校园环境优美
校园曾被评为全国职业院校魅力校园，校园景观以水轴和书轴为特色，水轴是水利景观（有都江堰、三峡微缩景观），书轴是巨石制作的展开的图书。
优势之二：离大海一步之遥
学院地处日照市大学科技园，毗邻山海天旅游区，沿学苑路向东步行半小时直达日照第三海水浴场，很多学生每天去海边晨跑。
优势之三：生活便利
学生生活区独立于教学区的之外，叫德胜园。曲阜师范大学、济宁医学院、日照职业技术学院等高校聚集，中心区众多商铺林立，生活便利。
优势之四：就业不错
学院有很多校企合作企业，如各地水利公司、中铁十四局、豪迈科技等，很多学生直接在合作企业就业。当然，学生就业以企业一线技术岗位为主。
如果学习成绩一般，计划进入高职院校学习的学生来说，水利学院也算是不错的选择。
第一，该校面向全国招生，以山东省内为主。
第二，近年招生录取分数线在350分左右（山东省资格线180分），生源质量尚可。
第三，进入该校有三种春季高考、单独招生和夏季高考。对学习成绩不佳的学生，单独招生是个极好的机会。
第四，学校的最强势专业当之无愧是水利类专业，此外，机电、建工、交通、经管等专业也不错。另外有些小专业比较有特色，如工程测量专业，在全国及省部级技能大赛中获奖无数，省内高职院校中绝对最强。
1.军队院校
2.普通高校的国防生
3.免费师范生
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