风,在我们身边无处不在,其所过之处往往给人以凉爽的感觉,植物传播花粉、氧气与二氧化碳的输送大部分是由风来完成的.
那么,风是怎么来的呢?原来,风是空气运动的结果.我们的身边充满了空气,空气不停地运动着,于是就形成了风.换句话说,当陆地上的空气受热并快速向上运动后,高空的空气增多,形成高压；低空则因为空气减少,形成低压.就像水往低处流一样,空气也是从高压区流向低压区,这之间就形成了风,它又被叫做大气环流.高压区与低压区气压相差越大,风力就越大；气压差越小,风力就越小.为了辨别风力,英国海军军官蒲福编写了风力等级表,把风力分成了十二级.级别越高,破坏力越大.第十二级风十分罕见,能摧毁大量建筑物,把大树连根拔起,并引发高达十米的大海啸,影响数百至数千公里的海域.
为此,我做了一个小实验：先找来一个气球,用打气筒向里面打气.当我松开气球的口子时,空气迅速吹了出来,带出一阵阵风.在生活中,我发现,当房间的窗户关好后,迅速关门,门在快要碰到门框时仿佛突然遭遇了一层气体,速度减慢了下来,同时一阵阵风吹出.在门关上后,窗户也“咚咚咚”地抖动起来.我猜想,可能是突然关门,房间内气压上升,空气要释放,于是门在快碰到门框时,靠近门的空气穿过门与门框之间的缝隙,产生反推力后,气压又降低,空气又进来的缘故.而窗户抖动可能是因为气压突然升高,空气撞击窗户的缘故.这两个实验证明了高压区的空气会往低压区流,其中的气压差与风力密切相关的结论.
风无穷无尽,简直堪称全世界最便宜与最多的资源之一.
风有许多好处,其中潜力最大的就是可以利用风进行风力发电.有人估计过,全球可用来发电的风力能源约有一千亿千瓦,不仅是全球水力发电量的10倍,还是全世界每年燃烧煤炭资源发电总量的3倍.曾经横扫英法两国的一次大台风摧毁了大量建筑物以及树木,吹过时数秒就能发出了一千万马力的功率!目前,世界上最大的发电风车发电能力达两千瓦,最多可以满足一个县百分之十五的用电需要或四所学校的用电.
风,不仅让人神清气爽,还能为人类提供几乎无穷的能源.希望世界上多一些风力发动机,少一点煤炭发电厂,让世界少一点二氧化碳,变得更加绿色.
蒸汽机的应用具有划时代的意义,对人类社会的各个方面都产生了极其深远的影响,到了20世纪乃至今天也没有完全失去其作为动力机的意义.正如马克思所说,蒸汽机的发明与应用,在短时间内改变了整个世界的面貌．
一.促进了交通运输业的革新.蒸汽动力的应用,根本改变了交通运输技术的面貌,直接导致了蒸汽机车、轮船的发明,带动了铁路的出现,美国人富尔顿建成的汽船开创了世界航运史上的新时代.英国人斯蒂芬逊制成的蒸汽机车,开辟了陆上运输的新纪元.19世纪40年代后英国出现了铁路建设的热潮,美、法、德、俄等国也着手兴建铁路,很快形成了全国铁路网.为社会生产和人们交往提供了更为快捷便利的条件.
二.带动了许多工业部门的发展.到19世纪40年代,欧洲国家和美国都普遍推广使用了蒸汽机.蒸汽机不但首先在纺织、采矿业中得到广泛应用,而且还被推广到冶金、印染、机械、化工等一系列工业部门,加快了工业革命的步伐,从而引发了人类历史上科学技术的第四次重大进步(有史以来的第四次产业革命).
三.促进了近代城市的兴起. 蒸汽机的广泛使用,带动了机器技术体系的成熟及各类产业组织数量的增加,产业技术及机器生产向城市聚集,吸收了大量农业人口流入城市, 开始了近代意义上的城市化进程. 19世纪以来,英国的城镇数量和城市人口的增加非常迅速,近代城市大量兴起,城镇化运动加速,促进了城乡的经济文化交流.19世纪中期俄国的农奴制改革、美国的西进运动和内战、德意的统一及日本的明治维新使这些国家的城市化进程加快.
四.推进了生产力的发展.蒸汽机的应用是人类认识和利用自然力的一个大突破,是真正由原始社会征服火之后而征服自然力的第二次革命.它改变了人类以人力、畜力、水力作为主要动力的历史,使各种机器有了新的强大动力,从根本上改变了生产的面貌,提高了劳动效率,极大地解放了生产力,导致了人类历史上的第一次技术革命,完成了资本主义社会生产力的第一次飞跃.使人类社会开始进入以蒸汽为动力的时代.
五.推动了生产的进步.蒸汽机的应用为实现由工场手工业向机器大工业的变革提供了强大杠杆.英国,法国、德国、荷兰、瑞典等国先后实现了从手工作坊到机械化大生产的变革,这是人类劳动组织形式的重大改变,在这之后才有了真正意义上的社会化大生产.工厂代替工场成为工业化生产的主要组织形式,不仅提高了生产管理的效率,而且使大批农民和手工业者成为雇佣劳动者,从而确立了资本主义的生产,人类社会也由农业经济时代进入工业经济时代.
六.引起了社会结构的变革.蒸汽机的应用和机械工业的发展,既造就了庞大的无产者队伍,同时也养肥了资本家,使社会阶级关系发生了重大变化,日益分裂成两大对立的阶级：工业无产阶级和资产阶级.无产阶级的贫困化使市场的扩张赶不上生产的增长,这就使“生产过剩”的经济危机不可避免.这种危机使失业工人激增,在业工人工资降低.为了反抗剥削和压迫,19世纪的英法等国爆发了宪章运动、里昂起义等工人运动,无产阶级革命运动高涨.
七.加快了世界一体化进程.由于轮船、火车的应用并延伸到世界各地,使世界真正认识到铁路运输和轮船航运是工农业生产和社会交往的动脉,具有巨大优越性.这就把过去分散、孤立的地区和国家联结起来,加强了世界各国各地区间的相互联系,使人类生活世界的空间距离大大缩小,使全球经济联成一体,促进了资本主义世界市场的形成,极大地推进了世界经济的发展.
八.导致了世界格局的变化.蒸汽机的应用壮大了工业资产阶级的力量,使资产阶级有能力按照自己的意愿去征服世界. 西方国家对弱小国家或民族的殖民征服,使殖民地半殖民地被卷入资本主义世界体系,造成了东方从属于西方的国际关系格局.19世纪中期形成了以英国等少数国家为中心,以亚、非、拉广大地区为边缘地带的世界格局.
九.推动了政治领域的变革.蒸汽机的应用促进了资本主义经济的发展,引发出一系列的革命与改革,资产阶级革命和改革运动成为世界历史发展的主流（1848年欧洲革命、俄国农奴制改革、德、意统一、美国内战、明治维新）.
十.给东方国家造成双重性影响.一是加剧了东方的贫困落后,给当地人民带来祸害和苦难,引发了民族解放运动.二是破坏了东方传统的社会经济结构,传播了新兴的资本主义生产和思想观念,有利于社会的进步.如中国魏源的介绍了西方的蒸汽机, 洋务运动引进蒸汽机器?以蒸汽机为动力的近代军事工业和民用工业创办起来;以蒸汽机为动力的轮船与军舰出现,外商企业、洋务企业、民族资本主义工业等近代经济成份相继出现
质
1 答辩结束后一般会在1-2周内知道结果。
2 这是因为论文答辩的评审过程需要时间，而且论文评审的标准和要求也非常高，需要评委们认真地审查和比较。
所以需要一定时间才能得出结论。
3 研究生在答辩后也应该及时跟进答辩结果，与导师保持沟通，及时知道自己的评审情况，以便制定下一步的计划。
同时也可以通过参加各种学术交流和实践活动等来提高自己的综合素质和科研能力，为自己的职业发展打下基础。
问达院系介绍浙江大学浙江大学建筑工程学院怎么样？设有哪些专业？浙江大学的建筑工程学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？浙江大学的建筑工程学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答大头虾只是头有点大而已~~ ~接下来我为大家简单介绍一下我们浙江大学的建筑工程学院开设的专业以及研究情况 专业设置：土木工程-本科、建筑学-本科、城市规划-本科、水资源与海洋工程-本科学院简介：浙江大学建筑工程学院的前身为浙江大学土木工程学系，创建于1927年，是浙江大学最早建立的工科学科之一。1998年新浙江大学成立后，土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系联合组建成新建筑工程学院。2002年水利与海洋工程学系成立，2010年更名为水利工程学系。经过八十余年的发展和壮大，学院积淀了雄厚的教学、科研力量，铸就了崇尚科学、探索真理、汇聚大师、追求卓越的办学精神，形成了兢兢业业教学、踏踏实实研究、把握发展机遇、瞄准国际水准、服务国家建设的发展理念。学院目前由土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系、水利工程学系组成。现有国家重点学科一级学科1个：土木工程；国家重点学科二级学科2个：岩土工程、结构工程。拥有软弱土与环境土工教育部重点实验室、浙江省空间结构重点实验室、浙江省饮用水安全与输配技术重点实验室、国家工科力学教学基地，土木水利工程、建筑与城规技术科学2个校级实验中心，另有17个研究所（中心）、1个工程实验中心及8个校企联合研发中心。学院官网：：水资源与海洋工程-本科英文名称：Marine Engineering and Technology本专业为2011年新增专业。专业代码：081902M，修业年限：四年，学位授予门类：工学。培养目标本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。通过学习，将具备了以下几方面的能力：1．掌握数学、物理、建筑方面的基本理论和基本知识；2．掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3．熟悉我国海洋工程、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；5．了解国际海洋工程技术的发展动向；6．掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7．具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。就业方向本专业的毕业生可到海洋工程设计、研究、建造、检验等部门从事海洋结构物的研究、设计、制造、检验、贸易工作，也可从事海洋油气开发以及航运管理、海上保险等，也可以到海洋开发、航务工程、船舶工程、道路与桥梁工程等相近专业部门工作。主要课程海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术(含出海实习)等。主要实践性教学环节：包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。主要专业实验：海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程等。相近专业海洋科学（071001）、海洋技术（071002）、海洋管理（071003W）、船舶与海洋工程（081301）、海洋资源开发技术（081303S）等。 ~欢迎大家来我们浙江大学读书，我们建筑工程学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们浙江大学的建筑工程学院开设的专业以及研究情况 专业设置：土木工程-本科、建筑学-本科、城市规划-本科、水资源与海洋工程-本科学院简介：浙江大学建筑工程学院的前身为浙江大学土木工程学系，创建于1927年，是浙江大学最早建立的工科学科之一。1998年新浙江大学成立后，土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系联合组建成新建筑工程学院。2002年水利与海洋工程学系成立，2010年更名为水利工程学系。经过八十余年的发展和壮大，学院积淀了雄厚的教学、科研力量，铸就了崇尚科学、探索真理、汇聚大师、追求卓越的办学精神，形成了兢兢业业教学、踏踏实实研究、把握发展机遇、瞄准国际水准、服务国家建设的发展理念。学院目前由土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系、水利工程学系组成。现有国家重点学科一级学科1个：土木工程；国家重点学科二级学科2个：岩土工程、结构工程。拥有软弱土与环境土工教育部重点实验室、浙江省空间结构重点实验室、浙江省饮用水安全与输配技术重点实验室、国家工科力学教学基地，土木水利工程、建筑与城规技术科学2个校级实验中心，另有17个研究所（中心）、1个工程实验中心及8个校企联合研发中心。学院官网：：水资源与海洋工程-本科英文名称：Marine Engineering and Technology本专业为2011年新增专业。专业代码：081902M，修业年限：四年，学位授予门类：工学。培养目标本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。通过学习，将具备了以下几方面的能力：1．掌握数学、物理、建筑方面的基本理论和基本知识；2．掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3．熟悉我国海洋工程、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；5．了解国际海洋工程技术的发展动向；6．掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7．具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。就业方向本专业的毕业生可到海洋工程设计、研究、建造、检验等部门从事海洋结构物的研究、设计、制造、检验、贸易工作，也可从事海洋油气开发以及航运管理、海上保险等，也可以到海洋开发、航务工程、船舶工程、道路与桥梁工程等相近专业部门工作。主要课程海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术(含出海实习)等。主要实践性教学环节：包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。主要专业实验：海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程等。相近专业海洋科学（071001）、海洋技术（071002）、海洋管理（071003W）、船舶与海洋工程（081301）、海洋资源开发技术（081303S）等。 ~欢迎大家来我们浙江大学读书，我们建筑工程学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题浙江工业大学建筑工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江工业大学浙江理工大学建筑工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江理工大学浙江大学光电科学与工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江大学浙江水利水电学院建筑工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江水利水电学院浙江大学电气工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江大学
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